近期發(fā)生在鄭州一所“戒網(wǎng)癮”學(xué)校內(nèi)的少女加訓(xùn)慘死事件令人憤慨。雖然該學(xué)校已被撤銷辦學(xué)資質(zhì)，5名相關(guān)人員也已被刑拘。但這樣一所問(wèn)題重重的學(xué)校為何能連續(xù)7年過(guò)審？教育部門的日常監(jiān)管何在？家長(zhǎng)為何愿意將孩子送往這樣一所“魔鬼”學(xué)校？

    搏強(qiáng)新概念培訓(xùn)學(xué)校位于鄭州市南郊。17日，記者趕去采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門緊鎖，門牌也已摘下，校內(nèi)也沒了學(xué)生和老師?？词卮箝T的老人說(shuō)，學(xué)校的人都走光了，只剩下他和另外一名做飯的老人。

    搏強(qiáng)學(xué)校所在的鄭州市管城區(qū)教體局稱，事情發(fā)生后，他們認(rèn)為這所學(xué)校管理混亂，法律意識(shí)淡薄，已經(jīng)撤銷了該校的辦學(xué)資質(zhì)。然而，在此之前，這所學(xué)校卻是擁有辦學(xué)資質(zhì)的合法民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    據(jù)搏強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站介紹，這是一家針對(duì)上網(wǎng)無(wú)度、厭學(xué)、離家出走、自閉等青少年采用心理輔導(dǎo)為主的特殊教育培訓(xùn)學(xué)校。網(wǎng)站還稱，學(xué)校先后成功轉(zhuǎn)化“不良行為”少年3000余人，被譽(yù)為“問(wèn)題少年中原教育第一品牌”。

    記者多次聯(lián)系搏強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)王淇，其兩部手機(jī)均無(wú)法打通。不過(guò)，王淇此前在接受媒體采訪時(shí)，承認(rèn)學(xué)校有30％的文化課老師沒有資質(zhì)。管城區(qū)教體局也承認(rèn)，當(dāng)晚進(jìn)行加訓(xùn)致玲玲死亡的3名教官并沒有教師資格證。河南當(dāng)?shù)孛襟w早在2009年也曾對(duì)這所學(xué)校的體罰行為進(jìn)行過(guò)曝光。

    可就是這樣一所存在種種問(wèn)題的學(xué)校，卻能夠連續(xù)7年年審過(guò)關(guān)。據(jù)管城區(qū)教體局教育科相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，搏強(qiáng)學(xué)校于2007年9月被批準(zhǔn)辦學(xué)，教育部門每年都對(duì)學(xué)校進(jìn)行年審，年審內(nèi)容包括辦學(xué)行為、教學(xué)管理、師德師風(fēng)等。管城區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，他們?cè)诖饲暗臋z查中并沒有發(fā)現(xiàn)搏強(qiáng)學(xué)校存在體罰打罵學(xué)生的行為，對(duì)于如何進(jìn)行日常監(jiān)管，他們則沒有明確回應(yīng)。

    類似的戒網(wǎng)癮致人死亡事件并不是第一次發(fā)生。2007年，重慶一家網(wǎng)癮戒治機(jī)構(gòu)有一個(gè)孩子跳樓；2008年，新疆有個(gè)孩子在訓(xùn)練中死去；2009年，廣西一名網(wǎng)癮少年參加訓(xùn)練營(yíng)被毆打致死；當(dāng)年曾以“電擊治療網(wǎng)癮”聞名的楊永信網(wǎng)戒中心也早已成為眾矢之的。

    悲劇為何重復(fù)上演？中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，一些家長(zhǎng)對(duì)此類學(xué)校的需求是很重要的一個(gè)原因。他說(shuō)，網(wǎng)癮本身是一個(gè)有爭(zhēng)議的概念，但是很多孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)過(guò)多荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象也是客觀存在的，一些家長(zhǎng)缺乏這方面的教育知識(shí)，加上這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的夸張宣傳，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為，通過(guò)簡(jiǎn)單粗暴的手段可以解決網(wǎng)癮等孩子身上存在的一些不良習(xí)慣。

    文/新華社記者 李亞楠