人民網(wǎng)北京9月24日電 （記者孫競）日前，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人就相關(guān)問題回答了記者提問。
該負(fù)責(zé)人表示，針對當(dāng)前藝考招生工作中存在的突出問題，《指導(dǎo)意見》重點(diǎn)從四個方面明確了改革任務(wù)：一是在定位布局方面，將推動高校進(jìn)一步明晰人才選拔培養(yǎng)定位，優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局；二是在考試評價方面，將進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”相結(jié)合的考試評價方式；三是在錄取辦法方面，將根據(jù)不同的考試方式，分類制定相應(yīng)的錄取政策，在各考試類別中基本形成招生高校相對統(tǒng)一的錄取規(guī)則；四是在監(jiān)督管理方面，將進(jìn)一步加強(qiáng)和完善藝考招生監(jiān)督制約機(jī)制，強(qiáng)化對藝考招生全過程的監(jiān)督。
《指導(dǎo)意見》明確提出，逐步提高文化成績要求。該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，高考文化課是所有藝考考生必考的內(nèi)容。近年來，由于部分高校對藝考考生文化課成績要求相對偏低，導(dǎo)致部分考生和家長功利性報(bào)考，將藝考作為“升學(xué)捷徑”，既不利于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，也不利于高校培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術(shù)人才。根據(jù)《指導(dǎo)意見》要求，各?。▍^(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
實(shí)行省級統(tǒng)考是規(guī)范和加強(qiáng)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的一項(xiàng)重要舉措。該負(fù)責(zé)人介紹，近年來，各?。▍^(qū)、市）不斷推進(jìn)完善藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)已實(shí)現(xiàn)31個?。▍^(qū)、市）省級統(tǒng)考全覆蓋。
《指導(dǎo)意見》明確提出，將進(jìn)一步擴(kuò)大省級統(tǒng)考范圍，不斷提升省級統(tǒng)考水平和質(zhì)量。該負(fù)責(zé)人表示，到2024年，要基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業(yè)，可通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實(shí)施。推動各專業(yè)制定統(tǒng)一的考務(wù)規(guī)范和考試說明等，提高省級統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
關(guān)于高校?？迹撠?fù)責(zé)人談到，當(dāng)前，由于省級統(tǒng)考覆蓋范圍有限，全國組織校考的高校數(shù)量和?？伎忌?guī)模依然偏大，目前?？几咝Ｓ?00多所，參加?？伎忌s160多萬人次，?？冀M考和規(guī)范管理面臨較大壓力。
為此，《指導(dǎo)意見》明確提出，要嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模。一是建立健全校考高校和專業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制。省級統(tǒng)考已經(jīng)覆蓋的專業(yè)，原則上高校不再組織?？肌６菄?yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。積極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場校考人數(shù)?，F(xiàn)場?？既藬?shù)原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6-8倍。三是不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)?？紤]改革后省級統(tǒng)考范圍不斷擴(kuò)大，現(xiàn)場?？家?guī)模不斷縮小，《指導(dǎo)意見》明確，從2024年起，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。
“對藝考招生實(shí)行分類考試、分類錄取，是這次藝考招生改革的一大亮點(diǎn)?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，從2024年起，對藝術(shù)類專業(yè)將分三類進(jìn)行錄取：第一類是不進(jìn)行專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。第二類是使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績都達(dá)到所在省（區(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中，高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。第三類是少數(shù)組織?？嫉母咝５乃囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。在計(jì)劃管理方面，除組織校考的藝術(shù)類專業(yè)外，其他各藝術(shù)類招生專業(yè)均安排分省招生計(jì)劃。