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全國多所高?!皬?qiáng)基計(jì)劃”招生方案出爐

2021-04-12 08:57:00

來源:中國青年報(bào)

原標(biāo)題:全國多所高?!皬?qiáng)基計(jì)劃”招生方案出爐

  如今,“強(qiáng)基計(jì)劃”已走入了第二年。2021年強(qiáng)基計(jì)劃已于4月8日陸續(xù)啟動報(bào)名,多所試點(diǎn)高校的招生簡章也在陸續(xù)公布中。今年,強(qiáng)基計(jì)劃在招生專業(yè)上又有哪些新變化,高考考生應(yīng)如何判斷自己適不適合強(qiáng)基計(jì)劃,不同高校強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)模式有何不同呢?

  中青報(bào)·中青網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),今年不少高校的強(qiáng)基計(jì)劃在物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科扎堆兒招生,考生需綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力二者兼?zhèn)洳拍苊摲f而出。此外,高校將通過本研貫通、小班化教學(xué)等方案培養(yǎng)專業(yè)人才。

  數(shù)理化等基礎(chǔ)學(xué)科成最熱門專業(yè)

  對于許多高考考生和家長來說,“學(xué)什么專業(yè)”成為了擇校問題中重要的考慮因素之一。那么,2021年,在已發(fā)布的高校招生簡章中,熱門專業(yè)都有哪些呢?

  2020年1月,《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》指出,強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生,尤其要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

  據(jù)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者了解,在已發(fā)布2021年強(qiáng)基計(jì)劃中,數(shù)學(xué)是各高校開設(shè)最多的招生專業(yè);其次,為物理學(xué)與化學(xué);隨后則是哲學(xué)、歷史學(xué)、漢語言文學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

  與2020年強(qiáng)基計(jì)劃首次實(shí)施時相比,今年不少高校開設(shè)了新的招生專業(yè)。山東大學(xué)在2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章中增設(shè)了生物醫(yī)學(xué)科學(xué)這一專業(yè),哈爾濱工業(yè)大學(xué)則是在強(qiáng)基計(jì)劃招生中首次開放工程力學(xué)專業(yè)。

  需要注意的是,在高考綜合改革逐步推行之時,部分高校也推出了不同專業(yè)面向不同省份招生的措施。在東南大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章中,數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)等理科類專業(yè)面向北京、天津、山西等15個省份進(jìn)行招生,而哲學(xué)這一文科類專業(yè)只面向北京、江蘇、浙江、安徽、山東這5個省份進(jìn)行招生。

  國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員、中國教育在線總編輯陳志文告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者,從今年各個高校的招生簡章來看,強(qiáng)基計(jì)劃招生最大的變化就是“基本沒變化”。

  “之所以大家關(guān)心是否有變化,主要還是從招生角度看的,尤其是受各種社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誤導(dǎo),把強(qiáng)基計(jì)劃與自主招生類比,是錯誤的。強(qiáng)基計(jì)劃本質(zhì)是一個培養(yǎng)計(jì)劃,也實(shí)行動態(tài)調(diào)整,但從招生就開始打通,招生只是其生源通道之一,并非所有渠道,可以進(jìn)入大學(xué)后遴選完成,不一定必須通過招生完成。”陳志文說。

  考生需綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兼?zhèn)?/p>

  多所高校發(fā)布的2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章,都對招生對象的報(bào)名條件作出了明確的規(guī)定。

  總的來說,考生分為兩類:第一種,是綜合素質(zhì)全面、高考成績優(yōu)異的考試;第二種,則是在高中階段獲得全國中學(xué)生5項(xiàng)學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽)任一科目全國決賽二等獎及以上獎項(xiàng),即某一方面專業(yè)能力強(qiáng)勁的考生。

  在高考綜合改革的大背景下,各高校針對“3+3模式”與“3+1+2模式”的不同高考制度,規(guī)定了報(bào)考各個專業(yè)的必考科目和選考科目。對于理科類專業(yè),各院校大多將物理作為必選學(xué)科;對于文科類專業(yè),高校大多要求考生必考?xì)v史。物理、歷史作為必考科目的趨勢可以為2021屆高考考生、家長及其他高中生提供有利參考。

  在報(bào)名條件初步達(dá)標(biāo)后,考生不僅要在高考成績這方面達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線,還要參加學(xué)??己?。每個學(xué)校根據(jù)開設(shè)專業(yè)的要求,考核方法和考核內(nèi)容各不相同??己朔椒ㄒ话惴譃楣P試和面試,考核內(nèi)容有綜合素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)考核、體育測試等。其中,體育測試成績大多不占最后總分核算,而是作為錄取資格評定依據(jù)。

  值得注意的是,為避免名額浪費(fèi),今年多所高校新增簽約確認(rèn)環(huán)節(jié),考生在高考后必須簽承諾書,才能參加??肌H鐖?bào)名中山大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃的考生應(yīng)于6月10日至20日登錄報(bào)名平臺進(jìn)行報(bào)考確認(rèn)并簽承諾書,逾期不進(jìn)行確認(rèn)則視為放棄報(bào)考。

  “強(qiáng)基計(jì)劃”更是一個人才培養(yǎng)方案

  許多家長和考生關(guān)注的問題之一,是“入校以后,學(xué)生如何發(fā)展?如何規(guī)劃未來?”針對這樣的疑惑,許多高校的2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章中也有細(xì)致的解答。

  在具體培養(yǎng)方案上,眾多高校不約而同地選擇了階段性考核與動態(tài)進(jìn)出機(jī)制。例如,廈門大學(xué)堅(jiān)持“德才兼顧、嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的原則,建立“兩條路徑、多次選拔、動態(tài)進(jìn)出”的選拔機(jī)制,從高考生、在校優(yōu)秀學(xué)生中選拔人才,同時加強(qiáng)過程管理,完善階段性評價(jià)機(jī)制,根據(jù)不同學(xué)科、年級特點(diǎn)制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),多維度綜合考查,實(shí)現(xiàn)學(xué)生動態(tài)進(jìn)出,適時分流不適應(yīng)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  為了堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)術(shù)志趣,使學(xué)生能夠更加順暢地修讀碩士、博士課程,不少高校發(fā)布了本碩博銜接培養(yǎng)方案,在免試攻讀碩士、博士學(xué)位方面優(yōu)先支持強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生,推廣本科畢業(yè)直接攻讀博士學(xué)位等。

  例如,北京航空航天大學(xué)將強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)路線加以細(xì)化,分專業(yè)規(guī)劃學(xué)生成才發(fā)展之路。針對數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)校將瞄準(zhǔn)國際數(shù)學(xué)前沿,培養(yǎng)引領(lǐng)數(shù)學(xué)研究方向、應(yīng)用數(shù)學(xué)與工程技術(shù)交叉融合、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。

  “強(qiáng)基計(jì)劃首先是一個基礎(chǔ)學(xué)科人才的培養(yǎng)計(jì)劃,其次才是選拔計(jì)劃。人才的培養(yǎng)是需要時間的,我們需要長時間觀察才能發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行必要調(diào)整。強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)實(shí)行動態(tài)調(diào)整,從招生就開始打通,招生只是其生源通道之一,并非所有渠道。進(jìn)入大學(xué)后,不適合的學(xué)生會被淘汰,其他優(yōu)秀的學(xué)生也可以被補(bǔ)充選入?!标愔疚恼f。

  對于家長和考生而言,如何判斷自己是否報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃呢?陳志文認(rèn)為,學(xué)生和家長不要聽信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“亂七八糟”的說法,強(qiáng)基計(jì)劃并不是曾經(jīng)的自主招生換一個名稱。

  “因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃多是貫通培養(yǎng),并且不能轉(zhuǎn)專業(yè),一旦選擇就決定了學(xué)生未來好幾年的學(xué)業(yè)發(fā)展道路,對于不喜歡基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生,我建議不要盲目選擇,以免讓自己未來幾年陷入糾結(jié)和痛苦。而對于真正喜歡基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生,家長需要堅(jiān)定支持,從長遠(yuǎn)看,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的前途會越來越好?!标愔疚恼f。

  中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 葉雨婷 實(shí)習(xí)生 張含瓊

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