原標(biāo)題：【光明論壇】多渠道發(fā)揮革命文物育人功能
我國有不可移動革命文物3.6萬多處，革命文物保護利用片區(qū)37個，如何用好革命舊址等紅色資源，保護利用好革命文物？“共和國搖籃”江西瑞金創(chuàng)新機制加強革命文物保護利用，積極探索將紅色資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展動能，精研展陳講解，促進館校合作。江西瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館與當(dāng)?shù)囟嗨鶎W(xué)校共建、共創(chuàng)、共育，每逢節(jié)假日，瑞金的革命舊址都有“紅領(lǐng)巾講解員”為觀眾講解，紀(jì)念館也派出講解員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)開展活動，把革命文物利用好、革命傳統(tǒng)弘揚好、革命文化傳承好。
習(xí)近平總書記指出：“江山就是人民，人民就是江山。我們決不允許江山變色，人民也絕不答應(yīng)。吃水不忘挖井人。”我們的紅色江山來之不易，是千千萬萬革命烈士用鮮血和生命換來的，要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，把紅色基因傳承下去，確保紅色江山后繼有人、代代相傳。革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是革命文化、紅色基因的重要載體。加強革命文物保護利用，多渠道發(fā)揮革命文物育人功能，是弘揚革命文化、傳承紅色基因的真招實舉。
把革命文物請進課堂，組織青少年學(xué)生走進革命舊址、紀(jì)念場館，將革命文物保護利用與“大思政課”建設(shè)結(jié)合起來，是新時代加強大中小學(xué)思想政治教育的創(chuàng)新之舉。信息時代的大中小學(xué)生，獲取知識和信息的渠道多種多樣、方式迭代頻繁，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法、采用適應(yīng)青少年接受習(xí)慣的方式建設(shè)“大思政課”，是提升思想政治教育成效的重要途徑。如中共一大紀(jì)念館實施“百件文物藏品進百所課堂”項目，從館藏12.8萬件藏品中精心挑選100件，向?qū)W校提供訂單式服務(wù)，實現(xiàn)革命文物與“大思政課”深度融合。江西師范大學(xué)組織學(xué)生參訪井岡山，學(xué)生們在一件件革命文物中讀懂革命歷史、感受英烈豪情，革命歷史變得更加可感可信、革命英烈變得更加可親可敬；他們走進革命現(xiàn)場、置身革命場景，請革命文物“說話”、與革命先烈共情，這樣的“大思政課”既生動又有效。
讓革命文物成為教材，組織黨員干部致敬英烈、學(xué)習(xí)英烈，將革命文物保護利用與黨員干部理想信念教育結(jié)合起來，這是新時代建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的內(nèi)在要求。革命文物是革命英雄、革命先烈、革命前輩為理想信念積極勇敢行動的明證，一雙雙踏遍千山萬水的紅軍鞋、一件件歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙的武器、一副副救護革命同志的擔(dān)架，無不見證著中國共產(chǎn)黨人苦難輝煌的歷史、無不閃爍著耀眼的黨性光芒。湖南省聚焦黨員干部，把革命文物作為黨史學(xué)習(xí)教育和黨性教育的鮮活載體，省委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭到全國重點文物保護單位岳麓書院、湖南第一師范等地開展專題學(xué)習(xí)，示范引導(dǎo)黨員干部走進紅色地標(biāo)接受思想洗禮。以革命文物作為教材，讓廣大黨員干部真切感受理想信念的強大精神偉力，從而極大提高堅定理想信念的自覺性。
使革命文物“活”起來，營造崇尚英雄的濃厚社會氛圍，將革命文物保護利用與加強公民道德建設(shè)結(jié)合起來，這是新時代推動社會主義精神文明建設(shè)的重要抓手。崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)先進的社會風(fēng)尚，是反映一個國家的人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)的重要標(biāo)識。今年清明節(jié)期間，在廣西，烈士后代在興安紅軍長征突破湘江烈士紀(jì)念碑園為學(xué)生講述英烈事跡，勉勵大家傳承英烈精神；在上海，龍華烈士陵園通過演繹紅色情景劇、誦讀紅色詩歌，讓參觀者在受到激勵和感染的同時生發(fā)出對人民英雄的崇高敬意；在河北，前往華北軍區(qū)烈士陵園祭掃的市民絡(luò)繹不絕，社會各界群眾手持白菊，向烈士紀(jì)念碑敬獻鮮花……廣大人民群眾在致敬英雄、緬懷先烈中得到精神洗禮、心靈凈化、道德提升。瑞金還開展“認護文物”活動，目前已有1.5萬名中小學(xué)生、100多所高校、1.2萬名市民、67個單位通過捐款等形式認護革命舊址和館藏文物400多項。通過提高廣大群眾對革命文物保護利用的參與度，提高全社會對革命文物保護利用的重視程度，是提升公民道德水平和社會文明程度的有效途徑。
要切實把革命文物保護好、管理好、運用好，發(fā)揮革命文物在黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等方面的重要作用，激發(fā)廣大干部群眾的精神力量，信心百倍為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。把革命文物保護利用與“大思政課”建設(shè)、黨員干部理想信念教育、公民道德建設(shè)結(jié)合起來，推動革命舊址和革命博物館紀(jì)念館建設(shè)成富有特色的教育基地，設(shè)計符合不同年齡、不同群體認知特點的多樣化主題教育活動，多渠道發(fā)揮革命文物育人功能，為強國建設(shè)、民族復(fù)興注入強大精神動力、提供強大信念支撐。
（作者：沈夏珠，系江西師范大學(xué)蘇區(qū)振興研究院研究員）