在不久的將來，學(xué)校課堂上，“唯分?jǐn)?shù)論”或?qū)⒊蔀闅v史！日前，合肥市人大常委會專題調(diào)研教育問題，記者了解到，市教育局正在研究制定合肥版的“中小學(xué)綠色指標(biāo)評價”體系，下一步，將在全市探索符合本市中小學(xué)生的評價方式。

　　新“評價”方案正在制定

　　今年年初，潛山路小學(xué)、屯溪路小學(xué)兩所學(xué)校，率先在數(shù)學(xué)科目試點(diǎn)新的評價方式，不單單只看考試“分?jǐn)?shù)”，而是給學(xué)生遞上一份“等級＋評語”式的學(xué)科評估分析報告單。

　　簡單來說，就是成績單分為兩部分，優(yōu)秀、良好、合格、待合格的等級評定，加上任課老師的鼓勵評語。這，也是合肥在全省率先嘗試取消百分制評價體系的表現(xiàn)。

　　“等級＋評語”式的個性化成績單一經(jīng)推出，獲得了多方好評。令人欣喜的是，這種新的評價體系將在全市推廣?！拔覀儗⒃诳偨Y(jié)兩所學(xué)校試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全市逐步推廣?！笔薪逃志珠L徐靜平告訴記者，目前，市教育部門正在研究制定全市“中小學(xué)綠色指標(biāo)評價”實(shí)施方案。

　　“取經(jīng)”上海簽合作協(xié)議

　　除了聽取家長和教育專家的意見，在制定方案的過程中，合肥還將“取經(jīng)”上海。

　　據(jù)悉，目前，合肥已與上海市正式簽署《合肥市人民政府、上海市教育委員會關(guān)于開展基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展合作的框架協(xié)議》，以及《合肥市教育局、上海市教委教研室關(guān)于開展中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)測試項(xiàng)目合作的協(xié)議》。

　　“下一步，全市將組織中小學(xué)進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量的‘綠色指標(biāo)’測試、閱卷等，并整理發(fā)布分析報告，探索符合本市中小學(xué)生的評價方式?！毙祆o平說道。

　　民辦中小學(xué)納入“兩免”

　　如今，不少學(xué)生上學(xué)都不用交課本費(fèi)了。采訪中，記者了解到，在2012年秋季開學(xué)之時，合肥市在國家免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生課本費(fèi)的基礎(chǔ)上，全面免除了城市義務(wù)教育階段學(xué)生課本費(fèi)，全由政府財(cái)政“買單”。

　　在此次市人大常委會的調(diào)研中，又傳出了一個好消息，2014年開始全市民辦義務(wù)教育學(xué)生將納入“兩免”的范疇內(nèi)。也就是說，從今年秋季開學(xué)起，在合肥市民辦中小學(xué)讀書的學(xué)生們，同樣書本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)“兩免”。

　　優(yōu)質(zhì)教師資源“無校界”

　　今年，普通學(xué)校的學(xué)生同樣有機(jī)會聽到“名師”講課。

　　“我市多所市屬學(xué)校教師已開始試行‘無校籍管理’制，讓優(yōu)質(zhì)教師資源能‘無校界’流動?！毙祆o平介紹，合肥正逐步建立一套教師交流制度，通過“支教交流”、“調(diào)劑交流”、“以校長交流帶動教師交流”等多樣的方式，推動優(yōu)質(zhì)教師資源的流動。

　　根據(jù)要求，凡在同一所學(xué)校任教滿6年以上的義務(wù)教育階段教師，必須與其他學(xué)校進(jìn)行交流，各校每年參加交流的教師比例，應(yīng)占到本校符合交流對象總?cè)藬?shù)的15%左右。

　　此外，記者了解到，今年，合肥還將制定出臺《合肥市農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理辦法》，建立全市寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目庫，并將寄宿制學(xué)校建設(shè)納入農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育布局專項(xiàng)規(guī)劃。 (本報記者 黎靜)