5月26日，2013年西安市民辦學校“小升初”綜合素質檢測評價工作將舉行，41所符合招生條件的民辦初中成為廣大考生的選報對象，根據(jù)“小升初”政策規(guī)定，測評范圍絕不允許出現(xiàn)奧數(shù)及課本以外的內容。面對僅剩下的一個多月時間，記者采訪部分學校了解到，“小升初”綜合素質檢測評價考查內容更多的會注重基礎知識點的理解和運用，同時兼顧創(chuàng)新思維的考察。
老師：重基礎、多練習
西北工業(yè)大學附屬中學分校初一年級組長、語文高級教師桑菊蓉表示，結合往年“小升初”考察內容和教學大綱的要求，就語文科目而言，首先是注重考察學生對基礎知識點的掌握和應用，比如學生對漢字字形、字音、詞語、簡單句子的識別和運用，這里面要求學生能進行簡單句子的仿寫；其次考察學生綜合能力的運用，像學生的口語交際能力和綜合實踐活動能力的展示，口語交際能力的考察點主要體現(xiàn)在學生對語句、語境的把握，比如要求學生按照特定的情境寫出一段話，這段話要做到準確、連貫和得體。綜合實踐活動能力展示的考察點則主要體現(xiàn)在學生根據(jù)特定的角色要求，用文字表達出承擔不同職責所需要做的事情；最后考察學生的閱讀能力，比如要求學生根據(jù)范文進行賞析，梳理文章的精彩情節(jié)、人物形象等。針對數(shù)學科目，則需要多做練習題，比如有很多資質其實并不算特別突出的學生，在多做多練后取得了很不錯的成績?？傮w而言，考生面對“小升初”需要做到“夯實基礎知識、提高學習能力、規(guī)范卷面書寫”，同時積極改善和養(yǎng)成良好的生活及學習習慣，為“小升初”綜合素質測評提供基礎保障。
學生：調整心態(tài)，多做真題試卷
做為經(jīng)歷過5·26綜合素質測評的考生，西北工業(yè)大學附屬中學分校初一年級學生沈哲樨和布博鑫建議，即將參加“小升初”的同學們在注重對基礎知識點掌握的同時，一定要更加注重“實踐”，語文多閱讀，數(shù)學多做練習題，尤其是“真題、真卷”，在不斷的練習和復習過程中，才能盡快的發(fā)現(xiàn)自己知識點的缺口，從而進行針對性的彌補。
西安尊德中學教導處主任李海偉也提醒廣大考生，備考時一定要注重回歸課本，強化雙基，對所有的知識點要做到心中有數(shù)，同時注意各部分知識之間的聯(lián)系與區(qū)別，把分散在各本教材中的片段知識歸類梳理，串聯(lián)起來形成系統(tǒng)的整體的知識結構，從而提高綜合解析能力。比如數(shù)學科目會注重考察數(shù)的運算、圖形面積和體積的運算、各單位間換算等內容，對此，學生就應加強小數(shù)和分數(shù)、圖形面積及體積等習題的練習，沒有必要做一些難題和偏題。
這里面需要注意“定時間，定題量”，從而避免在考場上手忙腳亂。（三秦都市報）